Dunia Pendidikan

Dalam membuat suatu hasil kerja, ada tiga tahapan yang harus dilalui siswa yaitu tahap persiapan atau perencanaan, tahap produksi, dan tahap akhir. Meskipun terdiri atas beberapa tahap yang berbeda tetapi ketiga tahap itu merupakan suatu proses yang padu.

Berhubung ketiga tahap itu merupakan proses yang padu, maka guru dapat menilai kemampuan perencanaan siswa pada tahap produksi atau tahap akhir. Misalnya guru dapat menilai keterampilan siswa dalam menggunakan pemanggang pada hasil akhir yang berupa roti. Dari warna dan tekstur roti yang dibuat siswa, maka guru dapat menilai apakah siswa yang bersangkutan sudah benar dalam menggunakan alat pemanggang. Contoh-contoh keterampilan siswa yang dinilai pada setiap tahapan adalah sebagai berikut :